慕容昭說“是好事”三個字時，聲音比前兩句輕了半分。高德全聽見了，沒抬頭。
他知道皇帝在說服自己——把衍兒從蘇妃身邊挪開，從盧永年身邊挪開，送到太子跟前去，這是一步險棋。
蘇妃會鬧，蘇聞天會想，宮外的那雙眼睛會盯。
但慕容昭說“是好事”時那半分輕下去的聲音裡，藏著另一個意思：衍兒才七歲，他確實該跟哥哥們在一起。
高德全應了，正要退出去，慕容昭又叫住他：“等等。還有一道口諭，你一併傳了。”
高德全停住腳步，躬身等著。
慕容昭放下茶盞，指節在案沿上輕輕叩了一下，這一下比之前都慢，像是讓那個聲音在空氣裡多留一會兒，又像是反覆斟酌，然後他說：
“靖安王慕容寒，每日未時入宮一個時辰，到上書房教導諸皇子功課。騎射、詩詞、經義，不拘什麼，教什麼都行。跟他說，朕忙，沒空管那幾個皮猴子，他替朕盯著，明日就去。”慕容昭說完這句話，又頓住了。喉結輕輕滾了一下，過了兩息才補了後半句，“不行，寒兒腿傷未愈，讓他五日後去尚書房授課。”
高德全的腰又往下彎了幾分。這道口諭聽著像是皇上嫌麻煩把教孩子的差事丟給了弟弟，可高德全伺候了皇帝這麼多年，什麼話面兒上是什麼、底下是什麼，他門兒清。
靖安王慕容寒，那是先帝幼子，當今皇上一母同胞的親弟弟。
論輩分，四位皇子要喊他一聲皇叔，是親皇叔，而且滿朝文武都知道，四個皇子和這個小皇叔最親，讓他教孩子，誰也說不出啥。
論本事，慕容寒七歲就能寫一手讓翰林院老學士都點頭的好字，十二歲陪先帝秋獵時箭法壓過在場所有勳貴子弟，十三歲在先帝案前論《資治通鑑》與滿朝文臣對答如流，先帝都誇過，“朕的寒兒文能提筆安天下，武能上馬定乾坤”。
慕容寒對這幾個侄子也是真上心。
哪個皇子功課落下了、哪個皇子被夫子罵了，慕容寒第二天準會出現在尚書房門口，手裡提著從宮外帶的一包糖炒栗子或一包蜜餞，笑嘻嘻地跟夫子說“我來看我那幾個大侄子”。
進了尚書房一坐就是一下午，不說什麼正經話，就看著孩子們寫字，背書，偶爾伸手把太子的筆桿扶正，把二皇子歪著的腦袋輕輕撥回來，把三皇子背到一半卡住的句子接上去。
四皇子還小的時候，慕容寒經常去長春宮看他，把慕容衍抱在膝頭上，一個字一個字地教他念《千字文》——“天地玄黃，宇宙洪荒”，慕容衍口齒不清，總是念成“天地黃黃，宇宙荒荒”，他就唸一遍、再念一遍、唸到衍兒跟著他咿咿呀呀地念出正確的，他才笑出來，說“對了對了，就是這個音兒”。
讓他去教四個皇子——騎射武功教得了，詩詞歌賦教得了，經義子集也教得了。這是其一。
其二，慕容寒是從小看著這四個孩子長大的親叔叔。
