帖子發酵了兩天。
第二天晚上,一個本地自媒體發了一篇長文,標題是《林陽的723分,和那五千萬》。
文章裡貼了一張成績單,是他高二下學期的期末考,總分四百八十七,物理四十一。
“一個高三下學期還在考四百八十七分的人,一百天之後考了723分。”文章寫道,“這不是努力,這是神話。”
“神話背後,是五千萬。”
評論區徹底炸了。
有人說“查查他的高考成績”,有人說“錢能買分”,有人說“難怪要捐款,是封口費”。
第二天上午,學校召開緊急會議。
周校長臉色很難看:“要不要發個宣告?把當年的成績單、錄取通知書都放出去?”
“不發。”林陽說。
“可是——”
“發一張成績單,他們會要第二張。發十張,他們會說PS。”
“那怎麼辦?”
林陽把一份檔案推過去。
“獎學金名單,第一批,三十個人。評審規則,評分表,全部公開。”
“這跟質疑沒關係啊。”
“有關係。”林陽說,“他們說我的錢是作秀。那就讓錢自己說話。”
名單在當天下午掛到了學校官網。
三十個名字,每人後面跟著班級、家庭情況、成績排名、評審得分。
名單的最後一欄,是班主任簽字。
名單掛出去三個小時,一個叫周小雨的高一女生在學校論壇上發了一個帖子。
帖子很短。
“我是名單裡的第二十七個。我爸在工地上受了傷,我媽在超市上班,一個月兩千八。我上學期差點輟學,因為交不起住宿費。”
“獎學金一年一萬,夠我交學費、住宿費、吃飯。”
“我不知道林陽學長是不是作秀。我只知道,下個月我不用跟我媽說‘我不念了’。”
帖子被轉了兩萬多次。
當天晚上,那個髮長文的自媒體刪了文章。
第二天,有人在評論區貼出那張成績單的來源:是學校教務系統的舊資料,被人用管理員賬號匯出。匯出記錄指向一個已經離職的教務員。
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