黎諾走到操作檯前,找到匯出選項,把字號放大,先列印了一頁給張姐看。
薄紙從出口送出來,帶著一點溫熱。張姐接在手裡,指腹沿著步驟往下劃,看得比驗收裝置時仔細得多。
“這個字,我看得清。”
紙上寫的是她剛做過的一道炒菜。下鍋順序基本齊全,油溫記錄後面,卻少了她慣常判斷火候的方法。
張姐用指甲輕輕敲了敲那一行。
“這裡還得加。菜邊上開始捲了就翻,別照著時間死等,每回菜的水分不一樣。”
黎諾拉來椅子,坐到她身邊,開啟備註欄:“你說,我補進去。”
幾句話錄完,張姐把那頁紙放平,又看向藏在臺面裡的全息裝置。
前兩天她嫌它花哨,這會兒卻捨不得關掉。
“你今天下午忙不忙?”
黎諾翻了翻排期。清源星節點已經更新,專題討論安排在明天,下午留著整理培育日誌的空檔。
“有時間。你想錄多少?”
張姐往灶臺那邊看了一眼,手掌在膝頭擦了擦。
“能記多少就記多少。我年紀大了,這些菜別斷了。”
黎諾把排期收回去,椅子又往她那邊挪近一點。
“那就慢慢錄,先把最熟的講完。”
張姐回房取了一箇舊本子。
封皮邊緣磨得發毛,裡頭夾著幾張散紙。有的只寫一個菜名,旁邊標著調味比例;有的頁角被油浸過,字跡卻還清楚。
“以前怕忘,隨手記的。”她把本子攤開,“後來做順手了,也就不怎麼翻。”
黎諾墊了一塊乾淨布,免得封皮蹭到檯面上的水。
記錄從常做的家常菜開始。
張姐講到鹽量,常說“差不多這麼些”。黎諾便拿來量勺,讓她照著平時習慣倒一次,再把實際重量存進去。
碰上“炒到聞見香味”,黎諾會追問前後的變化。
張姐也不嫌煩,拿起鍋鏟,在空鍋裡比了兩下,把什麼時候聲音會輕、什麼時候鍋邊會起泡,都講給她聽。
全息廚房記錄動作,黎諾補上口述判斷。
一張菜譜因此有了兩部分:新手能照著做的基本量,以及張姐幾十年練出來的火候經驗。
蘇漫漫進來送檔案時,看見桌邊並排坐著的兩個人,先停下了腳步。
張姐指著投影裡的鍋沿,黎諾一邊聽,一邊把備註改成容易讀懂的話。桌上的熱水只剩半杯,旁邊已經放了幾頁校樣。
。斷打沒,水熱壺一了換們替,邊門在留案檔將漫漫蘇
。加增在還量數譜菜的中統系,午下到錄
。的下留前以久很是像,淡名菜的面前比字個幾那。”蛋燉薑“著寫背紙,紙舊張一過翻姐張
”。做沒天那日生道這“:眼一了看諾黎
”。思意些差都來出,點一大火、點一早放薑,的教婆外我。學好不是就,單簡個這“,平展紙舊把姐張”。了多夠菜天那“
。上板案在放後淨洗,姜來取起
。按了按紙拿,水點一出泛得激刺味氣被角眼,近得靠諾黎。尖鼻進鑽香辛,皮外過刮刃刀
。蛋散打後隨,碗小進倒,濾過薑把姐張
”。沒它著盯能不,有還。看好不面表,泡多太出攪別“
。記標了做獨單置位鍵關把,作的著看諾黎








