餘下就是雜七雜八的小事情了，李恬有一搭沒一搭地聽著。
放學後，李恬才找機會問李子龍要不要參選。
他想參加的話，她鼎力支援。
李子龍有些掙扎。
“試過一次，有點不想嘗試了，明後天你就會知道莊衡的動作。”
“這方面，我比不過他，也不屑用小恩小惠拉攏同學。”
看來這小小江湖要起波瀾了。
李恬自己沒有當班長的想法，但還是想把以前看過的一篇文章分享給李子龍。
“哥，我給你講個故事。”
李子龍點頭。
“一個男孩撿到一塊錢，正好他同桌看見了，也就是說撿錢這事兒瞞不住。”
李子龍沒插嘴，安靜聽著。
“撿了錢要交公，男孩自然知道這個道理，但他卻沒有把一塊錢都交給老師。”
李子龍皺下眉頭。
李恬自顧自地往下講。
“他拿出兩毛錢交給了老師，得到了老師的表揚，期末還被評為了三好學生。”
“又拿出兩毛錢給了同桌，讓他絕對不能把這事兒說出去，同桌得了大額封口費，誰都沒告訴，還把男孩當成了鐵哥們。”
“回家後，他給了媽媽三毛，換來了一頓紅燒肉的獎勵。”
“最後剩下的三毛錢歸了他自己。”
李恬看看李子龍。
“哥，你聽完這故事有什麼感受？”
李子龍沉默不語，陷入了思考。
李恬最開始看到這個故事的時候也很震驚，沒想到還能這麼辦事。
按照常規思維，把一塊錢全部交給老師，他能得到什麼？
應該跟交出兩毛錢沒差別。
但，後面的幾項也就都不存在了。
利益分散，讓多方滿意時，也無疑讓他自己的利益在最大化。
“恬恬，這樣做對嗎？”
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