現場，專家們都準備開始幹活了，一看到一個年輕人上前否定，臉都綠了。
一位專家皺眉問道：“你是誰？難道是哪位教授帶來的學生？”
校長連忙上前：“哈哈，這是我們學校大一新生蘇奇，這次核地雷就是他發現的。”
楊院長愣了幾秒，腦門發矇：“大一新生？你一個大一新生不去撤離，來否定我們這麼多核專家提出的方案？”
其餘專家們也搖搖頭，顯然沒把一個毛頭小子說的話放在心上。
這時，師長突然說了句：“蘇奇，你說說看，這個方案有哪些不合理的地方？”
聽到師長居然幫蘇奇說話，在場所有人都是倒吸一口涼氣，懷疑自己是不是聽錯了。
“聽聽看嘛！給年輕人一個舞臺，要是亂說也沒什麼損失，大不了我們不聽就是了。”
師長笑了笑，招呼著蘇奇上前。
楊院長瞪大了眼睛，難以置信的望著這一幕。
什麼情況？
難道這小子是師長的孫子？
蘇奇清了清喉嚨，站在X光圖片前，指著核地雷上方一個黑漆漆的陰影：“各位，你們都把注意力放在了那條裂縫上，似乎完全忘了這是什麼東西。”
師長盯著那坨陰影看了好幾秒，緩緩開口；“這是……？”
專家們也將目光投了上去，滿臉疑惑：“這不就是內部核材料陰影嗎？”
“這坨東西有什麼值得關注的？”
蘇奇搖搖頭：“這不是核材料，這是核地雷內部的防篡改裝置，稍有變動，就會直接引爆整顆核地雷！”
“哪怕只是稍微傾斜五度角、輕微碰撞或者外殼壓力變化超過閾值，內部引爆電路將在十秒內接通，然後引爆整顆核地雷！”
“別說運輸了，哪怕地面稍微有個弧度起伏都會引爆這顆核彈！”
“要是在運輸途中炸了，將威脅到周邊幾十公里範圍內的公民安全！”
蘇奇說完，現場陷入長達半分鐘的死寂。
所有專家愣在原地，眼珠子一眨不眨的盯著那坨陰影，手心全是冷汗。
“嘶！”楊院長一拍大腿，臉上帶著後怕：“防篡改裝置！我居然把這東西忘了！”
“上世紀國際形勢特殊，很多核武器內部都會加入類似的裝置，就是擔心敵人攻入內部以後搶走核武器！”
師長安慰著：“洞拐專案資料遺失，加上這種裝置年代久遠，確實容易讓人忽略掉。”
“蘇奇，你是怎麼注意到這點的？”
