與此同時，在師範學院的另一邊，那十位原本跟著許少晴補課的初中生，日子卻不太好過。
許少晴在學校的流言出來後，然後又被學校趕出去，家長們就立刻換一位新的補課老師。
畢竟，當時都在說許少晴補課都在教孩子作弊當時，雖然她們當初也問過孩子，確定並不像外界那樣說，但是她們沒有幫忙解釋。
因為許少晴名聲不好，讓她不用再補了，他們託人找了一位在縣裡教了多年書的退休老教師，聽說經驗豐富，便把孩子送了過去。
可兩個月下來，效果卻讓所有人大失所望。
兩次單元考下來，十個孩子的成績都降了不少。
原本在班裡排前三名的，掉到了十名開外；
有幾個原本成績中等的，直接滑到了及格線邊緣；
甚至有兩個孩子，數學和物理都沒考及格。家長們坐不住了，聚在一起商量對策。
“這怎麼回事？以前跟著許老師補課的時候，成績都是往上走的，怎麼換了老師反而退步了？”一個家長皺著眉頭說道。
另一個家長嘆了口氣：“我也納悶呢。我家孩子說，新老師講得太快，他跟不上。以前許老師講題，一道題能講好幾種解法，講到他聽懂為止。新老師講一遍就過，不會的也不怎麼管。”
“我家孩子也說，新老師佈置的作業特別多，但都是重複的題，沒什麼新意。以前許老師佈置的題，都是挑著來的，有難有易，做完還能給她批改，講錯在哪裡。新老師就只對答案，錯了也不講為什麼。”
“那怎麼辦？總不能看著孩子成績一直往下掉吧？”
有人猶豫了一下，低聲說道：“要不……把許老師請回來？”
這話一齣口，幾個人都沉默了。過了一會兒，才有人接話：“可是許少晴同學被學校趕出去啊，聽說還有其他不良行為事。咱們把孩子交給她，萬一……”
“那事到底怎麼回事，咱們也不清楚。但孩子成績擺在那兒，以前跟著她補課，成績是實打實往上走的。現在換了老師，成績往下掉，這總是事實吧？”
“話是這麼說，可許老師現在在哪都不知道，上哪兒找她去？”
“我聽說她好像去了什麼鋼鐵廠上班，不在學校了。要不……咱們去問問？”
幾個家長面面相覷，誰也沒有立刻表態。
但每個人心裡都清楚，孩子的成績耽誤不起。再這麼下去，別說考高中了，能不能及格都是問題。
有人嘆了口氣，說道：“再看看吧，要是下次考試還這樣，咱們就去找許老師。”
時間過得很快，一天天地過去了。
江省師範大學裡，許少晴的事漸漸被人遺忘。
食堂裡不再有人議論她被趕出學校的事，走廊上也不再有人提起她的名字。
學生們該上課上課，該吃飯吃飯，日子照常過。
鄧凱在學校裡依舊橫行霸道，但已經沒有人再把許少晴和這件事聯絡在一起了。
他叔叔鄧哲平也漸漸放鬆了警惕，覺得這事就這麼過去了。
一個窮學生，沒有背景，沒有靠山，被趕出學校，翻不起什麼浪花。
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