劉光齊端起缸子，水太燙，他只能撅著嘴往水面上吹氣。連著吹了三四下，他迫不及待地沿著缸子邊吸溜了一小口。
熱水剛碰著舌尖，燙得他直抽冷氣。
但嚥下去那一刻。
一道清涼爽透的氣流順著喉管一路向下，緊接著又順著後脊柱往上竄，直通後腦勺。那種感覺，全身上下的疲憊一掃而空，天靈蓋都通透了。
“這水……”劉光齊雙手捧著搪瓷缸，圓睜著眼睛看著水面，“太好喝了！這根本不苦，嚥下去回甘不說，我這腦子怎麼跟被涼水洗過一樣清爽？”
後頭的學生一聽這話，哪還坐得住，呼啦一下全圍了過來。
“光齊，你起開，讓我也接點！”
“別擠別擠，都有份！何老師說了，每天一桶呢！”
三十個學生排著隊，一人端著一個大茶缸子，挨個在龍頭底下接水。
教室裡全是吹熱氣和吸溜吸溜喝水的聲音。
“竟然是真的！”一個戴眼鏡的男生端著缸子，連聲誇讚，“我昨天背那十幾個物理公式，背到半夜腦子成了一鍋粥。就這一口水下肚，那十幾個公式現在在我腦子裡排著隊轉圈！”
“何雨柱學長真是活菩薩啊！這種保密的配方都捨得拿出來給咱們用！”
“廢話，咱何老師也是可是何雨柱學長的親弟弟，肯定是心疼何老師帶咱們太辛苦，才給拿的好東西！”
這幫學生端著茶缸，你一言我一語，把這藥茶吹上了天。水太燙，他們只能小口小口地抿，越喝越覺得精神百倍，原本看了一上午書的睏倦全跑沒影了。
十分鐘的休息時間很快過去。
上課鈴重新打響。
學生們戀戀不捨地端著剩下的半缸子茶水回到座位，腰板挺得一個比一個直。
何雨水重新站上講臺。
她拿起黑板擦，把上一節課的簡單代換公式全部擦掉，換了一根新粉筆。
“接下來，我們進階。”何雨水邊說邊在黑板上畫圖，“這是蘇聯最新的重型銑床刀架受力分解圖。上面涉及三個變數的同時改變，時間、壓力、還有轉速。用我們剛才學過的積分去套，誰來試試？”
換作上一節課，這種複合型大題一齣，底下連個出氣的動靜都不會有。
但現在。
何雨水的圖剛畫完，粉筆還沒來得及放下。
坐在第三排的一個短髮女生直接站起身，連草稿紙都沒看。
“雨水老師，第一步先把轉速設定為常數K，把壓力和時間做雙重積分轉換。”短髮女生語速極快，吐字清晰，“只要把底層邏輯拆開，這就是個簡單的二次代換。”
何雨水偏過頭，看著那個平時算數最慢的女生，嘴角揚起一個滿意的弧度。
“說得對，坐下。”何雨水點頭肯定。
短髮女生剛坐下，旁邊戴眼鏡的男生緊接著舉手。
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