幼兒園裡。“小朋友們,今天我們畫“我的家人”,好不好呀?”
李老師拍了拍手,教室裡二十幾個小腦袋齊刷刷抬起來,有的已經開始搶蠟筆了。
柚柚坐在靠窗那排的小矮桌前,面前攤著一張八開白紙,兩隻小胖手在蠟筆盒裡挑了半天,先揀出一支粉色的握在手心。
旁邊的糖糖已經開始畫了,畫了一個大圓腦袋加兩根頭髮絲。
“柚柚你畫誰呀?”
“畫家人。”
“你家有幾個人呀?”
柚柚掰著手指數了數,越數越多,最後兩隻手全張開了還不夠用。
“好多好多。”
(?????)
李老師在教室裡轉了一圈,彎腰看了看幾個小朋友的畫。
有畫爸爸媽媽的,有畫爺爺奶奶和小狗的,有個男孩畫了自己和一臺挖掘機說那是他最好的家人。
走到柚柚桌前的時候,李老師腳步停了一下。
柚柚畫得特別慢,但特別認真。
紙的左邊已經畫了五個火柴人,個頭從高到矮排著,最矮那個旁邊還畫了兩坨橢圓形的東西。
“柚柚,這兩個圓圓的是什麼呀?”
“金魚。”柚柚頭都沒抬。“泡泡和咕嚕。”
“哦,家裡養的金魚呀,真棒。”
李老師笑了笑正要走開,餘光掃到紙的右半邊。
右邊還沒畫完,但已經能看出來中間有一個長方形的東西,上面歪歪扭扭畫了好多小彎彎。
那是一扇門。
門的右邊畫了三個火柴人和一堆更小的圓點點。
“柚柚,右邊這些是誰呀?”
柚柚終於抬起頭,眨了眨大眼睛,表情理所當然得不行。
“也是家人呀。”
“也是家人?”李老師蹲下來跟她平視。“他們住在哪裡呀?”
“住得很遠很遠。”柚柚想了一下。“要從門那邊走過去才能到。”
“哦,是遠方的親戚呀。”
”。人多好多好有還,伯福有還,叔一影有,哥哥淵景有“。頭點力用柚柚”!嗯“
)???(
。想多沒師老李
。常正,到能才遠很遠很走得覺,近遠清不分子孩小,種那的次一見才年過,戚親房遠的邊那爸爸,嘛子孩的歲五
”。油加,吧畫續繼你那“
”!好“
。畫續繼頭下低柚柚
。截小一了來出都尖舌,的得握筆蠟握手小,紋花的曲曲彎彎些那描地筆一筆一上框門在
。鐘分十二概大了畫
。了滿畫紙張整
。太有頂頭,面前子房的正正方方棟一在站人柴火個五邊左
。雲著飄面上,面前子房大頂尖個一在站人柴火個四邊右
。一之分三近將面紙了佔,大都人的邊兩比得畫門扇那間中
。路紋的花雕式古種那是來出看能但,的扭扭歪歪然雖,紋花小的畫筆蠟棕用是全麻麻上框門
。比了比上臺講在鋪畫的友朋小有所把師老李候時的畫收
。地草面下太面上,排一站人家一,圖構準標是都的畫子孩分部大
。樣一不張這柚柚
)????(
。站向方的門著朝都人的邊兩,態狀的啟開是門但,開隔門扇一被界世個兩右左,事敘間空的確明個一有它
。兒會一好了看頭著歪師老李
。畫庭家的構結事敘帶出畫子孩的歲五到看次一第,園兒年六了教
”。柚柚“
”?嗯“
”。到看就眼一第來進媽媽爸爸有所讓,上牆大面那口門在是就?嗎面前最展畫在放以可畫幅這你“
”?嗎看好得畫柚柚“。脯小拍一柚柚”!呀以可“
”。看好別特“
”。嘿嘿“
。的媽媽住抱把一,來出衝跳跳蹦蹦柚柚,接來婉林候時的學放
”!面前最在要說師老李!了上選被畫的柚柚!媽媽“
”?呀麼什的畫?嗎是“
”!人家的畫“








