之前講‘學而時習之’,她自己拿種菜打比方,就很不錯!”
他把茶碗端起來喝了一口,繼續道:“謝夫人,沈婉靈這孩子,很不錯,根本不用人操心,她的字寫得很好!
基礎也打得牢!”
陳瑾在旁邊聽了一會兒,見李夫子擱下了茶碗,才把手裡那根短棍擱在桌面邊沿:“武課的事我說幾句。”
“安安學得快,教一遍能做出七分像。
步子穩,重心放得準,轉身的時候沒有多餘的動作。
她還有一個長處,不蠻幹!
力氣不大,但知道什麼時候該退,什麼時候該進。
這種手感是教不出來的,得靠自己悟出來!”
她頓了一下,看向謝舒瑤:“婉靈雖慢一些,但肯練,也能吃苦!
頭幾天扎馬步站不到十息就晃,現在能撐過三十息了。
她底子薄,從小沒怎麼活動過,也從沒接觸過打打殺殺這些!
但她一次都沒缺課,也沒叫過苦!
上一回對練被拽得往前滑了兩步,她把繩子攥緊了重新站好,第二遍就沒再滑了。”
她說到這裡把茶碗端起來喝了一口,“她們兩個人性格不一樣,但根子都是好的。
安安靈,婉靈穩!
要是能一直搭著練,以後一個快一個準,互幫互助,能補上對方的短處!”
謝舒瑤把女兒那頁字拿起來看了看,又放下了:“靈兒回來沒跟我說過苦,也從沒說不想練武了!
前兩天晚上在燈下練陳師父教的那個轉身,對著牆來回走了十幾步才肯睡!”
她說話的時候語氣平平的,但尾音收得比平時輕了一些,“她就是悶。”
沈青青靠回椅背上,把安安那頁紙重新拿起來疊好,擱進自己袖口裡:“兩個孩子願意學,我們就不攔著。
誰快誰慢不要緊,能堅持就行!”
“李夫子,安安要是再分神,你讓她寫字的時候,把想到的東西畫下來也成,把畫跟字一起交給你。
靈兒那邊,謝姐姐說悶,我倒覺得不用急。
悶的人心裡都有數,只是不說出來!”
她側過頭看了謝舒瑤一眼,謝舒瑤點了點頭,沒有多說什麼。
李夫子把兩頁紙收好捲起來,夾進他那捲舊書裡。
“行!
”!了做麼怎該道知我
。沿邊檻門到走,間腰回別刀短的角桌在擱起拿瑾陳
”。了始開以可,天幾練再法步的安安。課上常照天明“
。的慢不不響聲的上面石道廊在落底靴,去出了走檻門過完說
!著閒沒也們青青沈,候時的習學書讀們安安
……子鋪不了開新還,植種種糧新廣推府源瀾在經已們
。蟻螞的裡鍋熱像則邊那慶鶴,上日蒸蒸切一邊這城府源瀾,之總








