熟悉的口吻，班裡的藝考生瞬間沉默，就聽到破口大罵聲：“還愣著幹什麼？都給我滾去宿舍去拿，每人給你15分鐘！！15分鐘回不來，每人多給我加100張速寫！！”
100張速寫？？！
不是老師？！
這下全班不管會不會畫畫的人，臉全都扭曲了一下，有效率高的已經站起來往著教室門外，有的只是顫顫巍巍站起來。
“老師！我宿舍也沒有啊？”
“沒有！沒有你學屁個畫畫！！”
陳曉光直接站到說話的那人面前，口水直接濺到臉上，最後他猛的抬手指著門口：“沒有就去借別人的，愣著幹什麼？都快給我滾去拿筆！！”
“是！”
“沒問題，老師！！”
全班一個個刷刷刷的往門外跑，陳曉光則是脾氣惡劣的坐在講臺後面，屁股貼著椅子。
等15分鐘後陸陸續續的人回來，有人拿著裝備齊全的顏料畫板，畫筆水桶，有人則是拿著一隻乾巴巴的黑筆，還有人拿著借的鉛筆。
自然還有人空著手回來。
不過等回到教室看到還有筆的人趕緊衝上去借，又折騰了幾分鐘，總算是開始畫。
而隨著全班基礎薄弱的美術生看著面前的三張紙，陷入了思考。
有人抬頭拿著鉛筆對照著陳曉光的臉開始畫。
根本沒學過畫畫的人，則是開始在紙上自由發揮，畫了一隻王八。
隨著筆尖在紙上搓搓搓的聲音，陳曉光雙手環在胸口，面無表情的看著眾多學生。
靜靜坐了十幾分鍾後，他突然站了起來，就聽到有學生猛的叫聲：“老師你別動！我正畫著！”
“廢物！我坐了十幾分鍾，還畫不出輪廓！靠記憶畫，我臉對著你，你就不會畫了！”
陳曉光大罵一聲，走下去開始巡邏各個的作品，只見一個個歪七扭八的輪廓，一半畫的都是他的臉，是本人根本認不出來的東西。
陳曉光指著一幅畫，“這是什麼？”
“驢在彈琴。”
“我叫你畫什麼。”
“你的自畫像。”
“你畫的是什麼？”
學生表情深沉，“驢在彈琴。”
只見一頭棕灰色長臉的驢踩在草地上跳著，蹄子拿著一把吉他，畫面頗有幾分詼諧。
陳曉光手直接壓在學生的肩膀上，把肩膀嚇得一萎縮，“意在形不準，先把作業完成。”
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