沈如晦把茶杯往桌上一擱,那一聲脆響把所有人的目光都拽了過來。
“育良同志,你這套說辭,在漢大課堂上講給研究生聽,能唬住幾個沒出過校門的學生,拿到省委常委會上來,糊弄誰?”
高育良的臉色一僵。
沈如晦沒給他插話的空隙:“你口口聲聲替二類三類地區的幹部操心,我問你——第一版方案搞全省統一排名,三類地區的幹部在全省墊底墊了一年,你替他們說過一句話沒有?
你在哪個會上提過一條修正意見?
現在我要改,你倒跳出來替他們喊冤了。
你這叫替他們操心?
你這叫拿他們當槍使。”
“第一版方案的考核結果,該算數的算數,該銜接的銜接。
新方案裡有一條過渡條款——新方案正式推行之前,第一版方案的考核結果繼續作為幹部選拔任用的參考,不作廢。
這條過渡條款就寫在第三頁第七款,你剛才翻材料翻了三遍,你是沒看見,還是看見了裝沒看見?”
高育良低頭掃了一眼材料,沒吭聲。
過渡條款確實在那兒,白紙黑字。
可高育良到底是高育良,他把材料合上,兩手交叉。
“如晦同志,過渡條款我看見了,白紙黑字,我不裝瞎。
可你那個過渡條款只說了舊結果不作廢,沒說舊結果怎麼用。
我問你——一個幹部在舊方案下排二類地區第三名,新方案分類考核之後,他在二類地區同類排名裡掉到了第八名。
提拔的時候,組織部看他舊方案的第三名,還是看他新方案的第八名?”
這個問題問得刁。
它從“舊結果作不作廢”跳到了“舊結果怎麼用”——你說不作廢,可怎麼用?
用舊結果提拔他,新方案的排名就成了擺設。
用新結果不提拔他,舊結果的不作廢就成了空話。
沈如晦看著高育良,沒有繞:“舊方案第三名,新方案第八名——這兩個排名,組織部都看。
舊方案的第三名說明他在舊規則下幹得不錯,新方案的第八名說明他在新規則下排名掉了。
為什麼掉?是他能力退步了,還是新規則下競爭對手換了?
組織部會查這個。
如果查出來是競爭對手換了,舊第三新第八,那提拔的時候按舊第三算。
如果查出來是他自己退步了,舊第三新第八,那提拔的時候按新第八算。”
。下一了頭眉的良育高
。了行就因原的後背盾矛楚清查,怕可不盾矛說我,盾矛有八第新三第舊說你——思意有很話番這晦如沈
。數算果結舊,部外在因原
。數算果結新,部在因原
。理案個了級降度制從題問個那良育高把輯邏個這








